PEMBELAJARAN SCIENTIFIC LEARNING DALAM KURIKULUM 2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Abanyak para ahli yag telah menyumbangkan buah pikirannya tentang evaluasi kurikulum, antara lain Stephen Wiseman dan Douglas Pidgen dalam bukunya, Curirculum Evaluation. Informasi berikutnya tentu saja sangat berharga bagi pengembangan teori pendidikan maupun bagi praktek pendidikan. Evaluasi kurikulum sesungguhnya masih merupakan fase formatif, dan karena itu kita masih harus banyak mempelajarinya. Sebagai landasan bagi uraian selanjutnya ada baiknya terlebih dahulu dirumuskan pokok-pokok masalah yang harus dibahas. Dan kiranya perlu juga untuk mengemukakan sejumlah argumentasi tentang pentingnya masalah ini dipelajari dan mendapat sorotan. Sebelum menguraikan secara lebih lanjut lagi keseluruhan sistem evaluasi kurikulum, perlu diketahui bahwa terdapat sejumlah kesulitan dalam perubahan pendidikan serta hubungan antara evaluasi kurikulum dan sekolah pendidikan guru. Terjadinya prubahan kurikulum tak dapat dielakkan ...